



Im Rahmen dieses Workshops lernten die Teilnehmer den Umgang mit den Programmen Power Point und Excel. Sie erarbeiteten sich Grundlagen zur Gestaltung einer Präsentation mit Hilfe von MS PowerPoint und erstellten selbst eine Kurzpräsentation.
Im Rahmen des Workshops zum Wissenschaftlichen Arbeiten erlangten die Teilnehmer die Fähigkeit, effizientes Arbeiten als Prozess (Fragestellung, verschiedene Möglichkeiten der Datenerhebung, Darstellung und Bewertung der Ergebnisse) zu verstehen und dieses Wissen aktiv anhand eines kleinen Forschungsprojektes umzusetzen.
Im Rahmen dieses Workshops wurde den Teilnehmern vermittelt, welche Kenntnisse für eine erfolgreiche Bewerbung vonnöten sind. Dabei erarbeiteten sie sich die Fähigkeit, in der Fremdsprache Deutsch eine schriftliche Bewerbung zu verfassen. Darüber hinaus wurden Bewerbungsgespräche simuliert und durchgespielt.
Im Rahmen des Workshops setzten sich die Teilnehmer mit innovativen Unterrichtsmethoden auseinander. Nach einer Einführung in die Methodik des DaF-Unterrichts entwickelten und diskutierten die Studierenden eigene Unterrichtskonzepte. Schwerpunkte waren dabei die Kommunikationstätigkeiten Lesen, Hören und Sprechen.
Im Workshop Geschäftskommunikation Deutsch wurden Kommunikationsmedien und -muster anhand praxisnaher Beispiele aus dem Wirtschaftsbereich diskutiert. Die Studierenden setzten sich mit Verhandlungssituationen am Telefon sowie mit Schreib- und Gestaltungsregeln für die Geschäftskorrespondenz auseinander.
Die Teilnehmer des Workshops Präsentationstechniken setzten sich mit verschiedenen Möglichkeiten des Vortragens und der Visualisierung auseinander. Dabei wurde sowohl das rhetorische Vermögen geschult, als auch die Beherrschung der technischen Hilfsmittel, die für eine erfolgreiche Präsentation nötig sind.
In dem Workshop bekamen die Teilnehmer einen Einblick in die Struktur und Funktionsweisen der Europäischen Union. Ausgehend von einem Planspiel, das die schwierigen Abstimmungsprozesse in der EU verdeutlichte, wurden Grundbegriffe zur EU und ihren Institutionen erarbeitet. Schwerpunkt der Diskussion war die mögliche EU-Osterweiterung.
In diesem Workshop wurde erarbeitet, was Umweltbewusstsein generell bedeutet und wie weit es in den einzelnen Ländern Südosteuropas ausgebildet ist. Darüber hinaus wurden die Möglichkeiten und Formen des politischen, gesellschaftlichen und persönlichen Umgangs mit Natur und Umwelt erarbeitet und Umweltschutzprojekte in Südosteuropa vorgestellt. Weiterhin entwickelten die Studierenden konkrete Ansatzpunkte für eigene Umweltprojekte.
Während dieses Workshops wurde erarbeitet, was Demokratie, Zivilgesesellschaft und bürgerschaftliches Engagement bedeutet und wie dieses in den Ländern Südosteuropas gefördert werden kann. Dazu gehörte die Entwicklung eines möglichen Projektes, sowie die Vermittlung von Kenntnissen zu Fundraising und Öffentlichkeitsarbeit.
Anke Schilling
Lektorin der Robert Bosch Stiftung an der Universität Dubrovnik / Kroatien
Charlotte Siegerstetter
Lektorin der Robert Bosch Stiftung an der Aleksander Moisiu Universität Durrës / Albanien
Christian Pfeifer
Forum Ziviler Friedensdienst, Novi Pazar / Serbien
Christian Vogel
Lektor der Robert Bosch Stiftung am Bulgarisch-Rumänischen Interuniversitären Europazentrum (BRIE) in Ruse / Bulgarien
Christine Karmann
Lektorin der Robert Bosch Stiftung an der Nationalen Polytechnischen Universität Odessa / Ukraine
David Runschke
Lektor der Robert Bosch Stiftung an der Russisch-Tadschikischen Universität Duschanbe / Tadschikistan
Heinar Bernt
Lektor der Robert Bosch Stiftung an der Deutsch-Kasachischen Universität Almaty / Kasachstan
Jörg Heeskens
Institut für Osteuropäische Geschichte, Universität Basel / Schweiz
www.suedosteuropa.ch
Luise Wolff Lektorin
der Robert Bosch Stiftung an der Konstantin-Preslavski-Universität in Schumen / Bulgarien
Maria Prahl
Seminarleiterin des Theodor Heuss Kollegs der Robert Bosch Stiftung
Michell Rohmann
Stadt-Land-Fluss Ingenieurdienste in Hannover / Deutschland
www.suedosteuropa.ch
Petra Čagalj
Lektorin der Robert Bosch Stiftung (2006 - 2008) an der "Hll. Kyrill und Method" - Universität Skopje / Mazedonien
Stefanie Pittner
Studentin der Universität Leipzig; Lehramt Englisch, Französisch, Geschichte